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miércoles, 31 de agosto de 2016

Taller 3 Tercer período - Sketchup: Diseño de una silla

Vamos a desarrollar un videotutorial el cual se debe realizar paso a paso. Este es el número 2 de una serie de 10 video publicados en ese canal, muy buenos y bien explicados, de los cuales recomiendo el número 1 para aquellos que todavía se les dificulta el manejo de la aplicación.

En esta actividad se trabajará con milímetros como unidad de medida y como en la sala de informática la aplicación ya abre configurada en metros, porque así se le indicó en un principio, vamos a tener presente el siguiente procedimiento para cambiar las unidades de medida en cualquier momento que lo podamos necesitar:

1. Menú Ventana > Información del modelo
2. En la ventana que se abre, al lado izquierdo elegimos: Unidades
3. Cambiamos la unidad de medida según lo que necesitemos (en nuestro caso de Metros a Milímetros).

4. Cerramos la ventana y listo, ya podemos trabajar las dimensiones en milímetros.

Esta misma ventana se abre dando clic en el ícono:

Este ícono llamado Información del modelo, se encuentra en la Barra Estándar. Esa barra generalmente no está activa. Para activarla iremos al menú Ver > Barras de herramientas > Estándar.

Entonces, manos a la obra. Link del videotutorial 02. Curso Sketchup. Modelado de una silla: https://youtu.be/f8fztPgxoeY

Guardar en su Google Drive, en la carpeta del Tercer Período, con el nombre: Taller silla - apellidos.

jueves, 25 de agosto de 2016

Actividad 3 Tercer período - Diagramas de flujo


1) Lea la explicación sobre cómo hacer un diagrama de flujo en el siguiente link: Cómo lo hago. (Realice los apuntes respectivos en el cuaderno).

2) Ahora, intente diseñar un diagrama de flujo para el siguiente problema (escriba el enunciado en el cuaderno):

Problema 1
Dados tres números (A, B y C) determinar si la suma de una pareja de ellos es igual al tercer número, si se cumple esta condición escribir "Iguales" y en caso contrario escribir "Distintos". Recuerde que el diagrama debe comprobar las tres posibilidades que se dan en el ejercicio (A + B = C, A + C = B, B + C = A).

Trabájelo en el cuaderno teniendo en cuenta el material leido sobre cómo hacer un diagrama de flujo y entregue su propuesta antes de finalizar la clase o según la disposición hecha en clase.

Nota: Próximamente encontrará una respuesta correcta a este problema publicada en este blog.
Saludos, Lissy

lunes, 22 de agosto de 2016

Plan de mejoramiento del segundo período para Undécimo

Para los estudiantes de Undécimo Grado que no aprobaron el segundo período, se les informa que deben presentar su plan de mejoramiento lo más pronto posible. Para ello deben realizar una publicación en su blog con el título de entrada: Plan de mejoramiento Segundo Período, e incluir los siguientes trabajos:

Trabajo en PowerPoint sobre investigación del Lenguaje HTML5, evolución del lenguaje, estructura básica y manejo de hoja de estilos. Con normas para buenas presentaciones y Fuentes consultadas o Bibliografía (Webgrafía).

Trabajo en Word con las temática de los talleres de Gimp (explicación e imágenes trabajadas). Cuando el trabajo esté finalizado en Word, se debe guardar como documento de Word y luego volverlo a guardar con cambio de formato a PDF. Teniendo los 2 archivos, se suben a Google Drive, en la carpeta del Segundo período de Informática. Teniendolos cargado en Google Drive se selecciona cada uno y se da clic derecho sobre ellos para obtener el link para compartir el cual se debe pegar en la publicación.

La presentación de todo el plan de mejoramiento será en su blog, como se ha venido haciendo todo el año y de acuerdo con las siguientes indicaciones:

1. Presentación en PowerPoint sobre el Lenguaje HTML5
(aquí debe ir el video que se obtuvo de subir su PowerPoint a Youtube)

2. Documento en Word sobre los talleres de Gimp
(aquí debajo se pega el link obtenido del archivo en Google Drive)

3. Documento PDF sobre los talleres de Gimp
(aquí debajo se pega el link obtenido del archivo en Google Drive)

4. Página Web Horizonte Institucional - en HTML5
(aquí debajo se pega el link obtenido al ver la página desde neocities)

5. Página Web Tabla sobre información de la empresa - en HTML5
(aquí se pega el link de la páginavista desde neocities)

6. Dibujo del plano del colegio en una herramienta de dibujo como Paint, FreeDraw, Inkscape, tuxpaint o cualquier herramienta gratuita que usted desee. El plano debe ir con textos que indiquen el nombre de las zonas para una buena ubicación, en excelente ortografía y debe estar marcado con nombre y curso del estudiante que lo realiza.
(aquí deben insertar la imagen en JPG o PNG del plano)

Para superar el plan de mejoramiento deben tenerse los seis archivos anteriores y la firma digital en su publicación (una sola publicación ordenada y bien presentada). Después de terminar su publicación, revísela confirmando que los link funcionan, ya que la falta o falla de alguno no permitirá que sea superado el insuficiente en el segundo período. Cuando termine de verificar si todo funciona bien, debe enviar un correoentregándolo:

Para: informaticajdsm@gmail.com
Asunto: Plan de mejoramiento Segundo período
En el texto: su nombre completo, curso y link de su publicación

Plazo de entrega máximo hasta el 30 de septiembre, si no se tiene registro de entrega de su plan de mejoramiento para esta fecha, será necesario citar al acudiente en la semana del 3 al 7 de octubre, antes de salir a semana de receso.

Plan de mejoramiento del Segundo período para Décimo

Para quienes no aprobaron el segundo período, se les informa que deben presentar su plan de mejoramiento lo más pronto posible. Para ello deben realizar una publicación en su blog con el título de entrada: Plan de mejoramiento Segundo Período, e incluir los siguientes trabajos:

Creación de la firma digital en My live signature y configuración del blog para que sus publicaciones salgan de ahora en adelante firmadas (si necesita ayuda, siga el tutorial con el nombre My live signature, que está en este blog).

Trabajo en Word sobre investigación del Lenguaje HTML5, evolución del lenguaje, estructura básica y manejo de hoja de estilos. Con normas Icontec y Fuentes consultadas o Bibliografía (Webgrafía). Cuando el trabajo esté finalizado en Word, se debe guardar como documento de Word y guardar como PDF. Teniendo los 2 archivos, se suben a Google Drive, en la carpeta Informática y se comparten para obtener el link. Estos link deben ir en la publicación con un subtítulo que diga:

1. Documento de Word sobre el Lenguaje HTML5
(aquí debajo se pega el link obtenido al compartir en Google Drive)

2. Documento PDF sobre el Lenguaje HTML5
(aquí debajo se pega el link obtenido al compartir en Google Drive)

3. Página Web Mi descripción y anhelos subida a Neocities
(aquí debajo se pega el link)

4. Página Web Mi Hobbie favorito
(aquí se pega el link de la página)

5. PowerPoint con todos los talleres de Gimp
(aquí debe ir embebido el archivo para que se pueda observar - puede guiarse con el tutorial de AuthorStream que está en este blog)

6. Dibujo del plano del colegio en una herramienta de dibujo como Paint, FreeDraw, Inkscape, tuxpaint o cualquier herramienta gratuita que usted desee. El plano debe ir con textos que indiquen el nombre de las zonas para una buena ubicación, en excelente ortografía y debe estar marcado con nombre y curso del estudiante que lo realiza.
(aquí deben insertar la imagen en JPG o PNG del plano)

Para superar el plan de mejoramiento deben tenerse los seis archivos anteriores y la firma digital en su publicación (una sola publicación ordenada y bien presentada). Después de terminar su publicación, revísela confirmando que los link funcionan, ya que la falta o falla de alguno no permitirá que sea superado el insuficiente en el segundo período. Cuando termine de verificar si todo funciona bien, debe enviar un correoentregándolo:

Para: informaticajdsm@gmail.com
Asunto: Plan de mejoramiento Segundo período
En el texto: su nombre completo, curso y link de su publicación

Plazo de entrega máximo hasta el 30 de septiembre, si no se tiene registro de entrega de su plan de mejoramiento para esta fecha, será necesario citar al acudiente en la semana del 3 al 7 de octubre, antes de salir a semana de receso.

jueves, 18 de agosto de 2016

Actividad 1 Tercer período - Técnico SENA Sistemas

Lectura del artículo del 2009, titulado Historia de la informática: Los lenguajes de programación del Bloggero sobre ciencia y tecnología Manuel Pereira González.
Link: http://manuelpereiragonzalez.blogspot.com.co/2009/09/historia-de-la-informatica-los.html

Cada estudiante debe realizar una publicación en su blog cuyo título de entrada sea: Lectura comprensiva sobre lenguajes de programación. Debe iniciar su publicación referenciando el material de lectura, como se hace en esta publicación y continuar con un Glosario de términos, en orden alfabético, de TODOS los términos informáticos y tecnológicos de la lectura, sobre los cuales consultará y definirá en el glosario para la perfecta comprensión del artículo. Cuando se tengan todos los términos definidos y organizados alfabéticamente, deben numerarse para tener claridad de cuántos términos trabajó el estudiante con la lectura ya que se ha indicado que TODOS los términos informáticos o técnológicos deben quedar definidos.

Después del glosario de términos, el estudiante realizará, con sus propias palabras, un resumen-ensayo del artículo en un escrito de mínimo 20 renglones.

Toda la publicación debe quedar perfectamente presentada, con párrafos justificados, separados, uso de negrillas y/o subrayados, excelente ortografía y gramática correspondiente. El artículo debe entregarse al final de la clase y será recibido si cumple con las especificaciones indicadas en esta publicación, por eso dedique el tiempo necesario para la excelente presentación de su trabajo.

Ya finalizado, debe enviar un correo para la entrega con el link de su escrito el cual se le contestará con un RECIBIDO o NO RECIBIDO de acuerdo con lo mencionado en el párrafo anterior.

Para: informaticajdsm@gmail.com
Asunto: Sobre lenguajes de programación 10.4
En el texto, nombre completo, curso y link de la publicación

jueves, 11 de agosto de 2016

Muestra de trabajos Técnico SENA Segundo período

Estudiantes del Técnico en Sistemas del SENA (Curso 10.4). A continuación deben realizar la publicación en su blog correspondiente al cierre del segundo período, según lo explicado en clase.

Título de la entrada: Muestra de trabajos Técnico SENA Segundo Período

El contenido de la publicación es el siguiente:

Taller de inglés técnico WHquestion

Aquí deben insertar las imágenes del trabajo en Word. Primero se debe revisar, cuando esté corregido se guarda para actualizar cambios en el documento de Word y para obtener el pdf del documento se debe guardar cambiando el formato. Después deben ir a un sitio web para convertir pdf a jpg (https://smallpdf.com) y así se obtienen las imágenes del documento, que pueden ser insertadas en el blog.

Página web con etiquetas de HTML – Tema: Fotografía y uso de tablas

Link de la página web cargada en Neocities

Quiz de HTML – Tema: MP3

Link de la página web cargada en Neocities

Hoja de Vida con HTML5 y hoja de estilos

Link de la página web cargada en Neocities

Cómo se comparten carpetas o archivos en Google Drive

Digitar aquí la explicación teórica de cómo se comparten archivos y carpetas. Esa explicación o paso a paso debe ir acompañada con mínimo 2 imágenes de su Google Drive que ayuden a la explicación. Utilice captura de pantalla y Paint para editar y generar esas imágenes.


Para finalizar publicar y obtener el link de la publicación para enviarla por correo en un solo mensaje a los dos profesores (Esteban y Lis) en un solo mensaje.

Asunto:Muestra de trabajos 10-4 Segundo período
En el texto del mensaje va su nombre completo, curso y el link directo de la publicación realizada.



viernes, 5 de agosto de 2016

Salida a Maloka

Artículo sobre las salida a Maloka publicado en el Blog de la actividades de Informática que tiene cada estudiante



El 5 de agosto se realizará una visita a Maloka con los estudiantes de los grados Sexto, Décimo y Undécimo, experiencia que debe ser registrada por los estudiantes en forma de artículo, tanto textual como visualmente, realizando un trabajo de forma individual.

Para esta visita se requiere, como mínimo, que los estudiantes lleven un cuaderno y con qué escribir, ya que deben documentar el recorrido para luego redactar y organizar el material en su blog de informática, en un artículo muy bien redactado que explique y deje ver en imágenes los aspectos más importantes de la visita.

Los textos deben ser obligatoriamente redacciones propias, no copia de documentos o escritos de autoría de Maloka o terceros, ya que ustedes deben ser los autores de su artículo, sin ningún tipo de plagio y debe ser una narración de aprendizajes de toda la visita, eligiendo lo más significativo para ustedes y que desean explicar y resaltar.

El artículo es de carácter educativo y debe explicar procesos, enseñanzas o experiencias de aprendizaje que se vivieron con la visita y que puedan ser evaluadas por su calidad en las tres áreas (cuatro asignaturas) involucradas en la organización de esta salida pedagógica, por lo tanto su escrito debe ser muy completo e incluir diversos temas de todas ellas.

El artículo debe iniciar con un título acorde con lo que se va a redactar y los subtítulos que sean necesarios. Después, debe indicarse claramente el nombre completo del autor o autora del artículo con su curso y luego vendrá el contenido textual y de imágenes de su artículo.

El diseño y la buena presentación, la ortografía y la gramática y por supuesto, la calidad y profundidad de sus escritos, serán muy valorados en su composición. La salida se realizará un viernes y la entrega de su trabajo es en la siguiente semana dependiendo del horario de clases. Esa es la última semana del período, que corresponde a la semana de refuerzo.



Entrega: Debe enviarse un solo mensaje de correo electrónico, el lunes 8 de agosto, así:

Para: aquí deben ir los 4 correos de los profesores correspondientes a las 4 asignaturas

Asunto: Proyecto Maloka – Curso

Texto: Nombre completo del estudiante, curso y el link de su publicación en el blog (obviamente, deben verificar el funcionamiento del link, no les cuesta nada y no hay tiempo para errores y solicitar que corrijan, es su responsabilidad y debe funcionar desde un principio). 

Correos a los que debe enviar cada curso:

10.1
lunago22_@hotmail.com,
denh1975@gmail.com,
manoletein@yahoo.es,
informaticajdsm@gmail.com

10.2
lunago22_@hotmail.com,
denh1975@gmail.com,
manoletein@yahoo.es,
informaticajdsm@gmail.com

10.3
lunago22_@hotmail.com,
denh1975@gmail.com,
mayerly.osorio95@gmail.com,
informaticajdsm@gmail.com

10.4
lunago22_@hotmail.com,
denh1975@gmail.com,
axioma60@gmail.com,
informaticajdsm@gmail.com

10.5
lunago22_@hotmail.com,
denh1975@gmail.com,
axioma60@gmail.com,
informaticajdsm@gmail.com
 
11.3
irmagonzai_t@hotmail.com,
axioma60@gmail.com,
manoletein@yahoo.es,
informaticajdsm@gmail.com

11.4
soniamarcelavivas@hotmail.com,
axioma60@gmail.com,
manoletein@yahoo.es,
informaticajdsm@gmail.com