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martes, 15 de noviembre de 2022

Nivelaciones 2022

INFORMÁTICA

Primera actividad de nivelación - La informática y su evolución AQUÍ.

Segunda actividad de nivelación - Historia de los navegadores AQUI.

Tercera actividad de nivelación - Sobre correo electrónico AQUÍ.

Cuarta actividad (próxima semana)

En la siguiente semana, entre martes 22 y miércoles 23 de noviembre, según curso y horario de clase de informática, se presentará un test de evaluación referente a lo trabajado en estas actividades.


MULTIMEDIA

Con Lenguaje HTML y CSS, realizar la construcción de un sitio web de 4 páginas, que contega las etiquetas vistas en el curso de HTML básico y los tres talleres de HTML5 y CSS3.

La temática del Sitio Web es Diseño Multimedia y las páginas deben presentar una a una:  Introducción al diseño Multimedia, Tipos de Multimedia, Elementos en la Multimedia y Campos para un diseñador Multimedia, enlazadas entre sí por medio de un menú principal.

Debe estar muy bien estructurada, con uso de header, footer, aside, nav, sección, article, etc.

Debe tener buena cantidad de contenido, párrafos justificados, imágenes, video, listas numeradas y con viñetas (y mezcladas), uso de tablas, enlaces coherentes a la temática. Buen manejo de títulos, subtítulos, formatos de texto y alineaciones.

Debe realizarse en las clases correspondientes y mostrar el avance cada clase, de forma personal y explicarlo. Siempre se debe mantener backup del trabajo en su Google Drive o en una USB.


PROGRAMACIÓN

Actividad 1 - Cómo controlar un motor. Juego de laberinto con canicas.

Actividad 2 - Cómo controlar un servomotor. Juego de reacción.

Actividad 3 - Cómo funciona un carro detector de obstáculos.

Link de acceso a la carpeta con el material de apoyo para el desarrollo de estas actividades AQUÏ.


martes, 1 de noviembre de 2022

Taller Final de Tercer Período para DÉCIMO

Publicación correspondiente a las actividades trabajadas en el tercer período académico y aplicando redacción, estética, funcionalidad y buena presentación del material compartido en ella. La publicación debe tener los siguientes subtítulos y contenidos:

1. Creación del ávatar para incluirlo en los Gadget de la barra lateral. Explique el procedimiento seguido para construcción su ávatar, en https://www.creartuavatar.com/. Subir la imagen de su ávatar a Google Drive (carpeta Tercer Período) e incluirlo también en su blog como foto de perfil. Utilice para ello un gadget de imagen, el cual no se encuentra preinstalado en la plantilla, como estaban los otros tres gadgets que hemos utilizado, debe ser instalado, así: Desde su cuenta de Blogger, de clic en Diseño, ubíquese donde están los gadgets y utilice el link Agregar gadgets para insertar el de Imagen, al cual debe asignarle el nombre Avatar y la imagen que creo en Crea tu ávatar. configure bien el tamaño de la imagen para que quede ocupando el ancho de la barra lateral y no muy pequeña o muy grande saliéndose de ese espacio.

2. Reconocimiento de Gimp. Redacte un buen párrafo (mínimo 10 renglones), que indique cosas aprendidas de esta aplicación, herramientas utilizadas y trabajos realizados y finalice esta parte con el link directo a la publicación de su blog que muestra todo el trabajo realizado.

3. Uso de Hipervínculo y botones de acción. Descripción de la actividad realizada en clase y tener insertado el PowerPoint desarrollado.

4. Uso de Gráficos SmarArt. Descripción de la actividad realizada en clase y tener insertado el PowerPoint desarrollado.

5. Carpeta de Tercer Período en Google Drive. Finalice esta publicación con una captura de pantalla bien tomada, del contenido de esta carpeta de su Google Drive y su firma digital.

6. Revise el gadget etiquetas ya que no debe tener etiquetas repetidas. Si tiene repetidas es que las ha digitado de diferente manera y generalmente con mala ortografía. Solo debe haber una y con el número al lado de las veces que se ha solicitado. Talleres finales de período debe haber 3 y si no los hay es porque deben existir los respectivos planes de mejoramiento que los reemplazaron. Debería tener una buena cantidad de etiquetas y al lado, el respectivo número de veces que las ha utilizado.

Etiquetas de esta publicación: Informática, Taller Final de Período.

AYUDA: Para los puntos 3 y 4, no olvide que se tiene una publicación que explica el procedimiento para realizar esta acción: Insertar un PowerPoint en un blog de Blogger.


Taller Final de Tercer Período para NOVENO

Publicación correspondiente a las actividades trabajadas en el tercer período académico y aplicando redacción, estética, funcinalidad y buena presentación del material compartido en ella. La publicación debe tener los siguientes subtítulos y contenidos:

1. Clasificación de los componentes de una computadora. Descripción de la actividad trabajada y PDF del taller desarrollado en el cuaderno, con la finalidad de generar un documento digital, subirlo a Google Drive (carpeta Tercer Período) y enlazarlo desde allí en la publicación.

2. Gadgets, avatares y firmas digitales. Descripción de la actividad con link directo a la publicación realizada en el blog de cada estudiante. Comprender que a este punto, el blog debe estar bien configurado. El nombre o título del blog bien asignado, el tema correcto (uno de los 4 permitidos) y en la barra lateral derecha debe tener en uso 4 gadgets: el de Imagen, llamado Avatar, con el avatar seleccionado para foto del perfil; el de Datos de perfil o Acerca de mi; el de Etiquetas, mostrando las etiquetas asignadas a las publicaciones bien digitadas y por último, el de Archivo del blog, con los títulos de las publicaciones bien asignados. Así mismo, las publicaciones correspondientes a este año deben finalizar con la firma digital del estudiante. Para que este punto se apruebe, debe cumplirse esta configuración solicitada desde hace ya bastante tiempo.

3. Uso de Hipervínculo y botones de acción. Descripción de la actividad realizada en clase y tener insertado el PowerPoint desarrollado.

4. Uso de Gráficos SmarArt. Descripción de la actividad realizada en clase y tener insertado el PowerPoint desarrollado.

AYUDA: Para estos dos últimos puntos se tiene de guía la siguiente publicación: Insertar un PowerPoint en un blog de Blogger, que indica el procedimiento a seguir para ello.

miércoles, 26 de octubre de 2022

PowerPoint - Gráficos SmarArt

Uso de los SmarArt en PowerPoint

NOTA: ignore todos los puntos que piden apuntes. Solo vamos a trabajar la parte práctica.
 
1. Ingresamos a PowerPoint y realizamos en esta diapositiva una portada para nuestro trabajo que debe tener como título Uso de SmartArt.

2. Muchas veces necesitamos incluir en nuestra presentación una diapositiva que comprenda una figura con esquema de ciclo; veamos como hacerlo muy fácilmente en PowerPoint, sin necesidad de dibujar cada elemento. Trabaje las siguientes diapositivas:



3. Damos a la pestaña diseño y aplicamos uno de los que le ofrece PowerPoint, sencillo y sin tantos adornos.

4. Ubicados en la diapositiva 2 la duplicamos 6 veces (Inicio > Nueva diapositiva > Duplicar diapositiva). Por lo tanto, esta diapositiva, quedará 7 veces en la presentación.
 
5. Volvemos a la diapositiva 2 y seleccionamos todo el contenido del texto con viñetas (sin e título) para dar clic derecho sobre lo seleccionado y elegir del menú contextual la opción Convertir a SmartArt y allí elegir la opción Lista en pirámide. Vemos cómo nuestro esquema se convierte automáticamente.
 
6. Ajustamos el título de la diapositiva para que no quede debajo o tapado por la pirámide. Si nos cuesta seleccionar el título porque está debajo de la pirámide, usamos la tecla Tab para seleccionarlo y subirlo con la tecla flecha hacia arriba.
 
7. Con un cuadro de texto indique, al lado del gráfico, el nombre del SmartArt utilizado para que quede bien identificado.

8. Aplique otros tipos de gráficos SmartArt en las otras diapositivas con viñetas, uno diferente para cada diapositiva, para ejemplificarlos en su presentación. No olvide ir asignando con cuadros de texto, el nombre de cada gráfico SmartArt asignado.

9. Verifique al terminar el punto anterior, que en este momento su trabajo debe contar con 8 diapositivas.

10. Después de los apuntes iniciales escriba la siguiente información:

Cambiar los colores de todo un gráfico SmartArt

Puede aplicar variaciones de color a las formas del diseño del gráfico SmartArt.
* Haga clic en el gráfico SmartArt.
* En la pestaña que aparece, llamada Herramientas de SmartArt, en la ficha Diseño, en el grupo Estilos SmartArt, haga clic en la opción Cambiar colores.
* Haga clic en la variación de colores que desee.


11. Duplique solamente 2 de las diapositivas de SmartArt (las que quiera) y en ellas, realice modificaciones de color de acuerdo con el punto anterior que explica cómo hacerlo y con cuadro de texto escriba: Ejemplo de cambio de color, en cada una de estas 2 nuevas diapositivas.

12. Ahora vamos a trabajar el siguiente SmartArt desde cero:



Inserte una diapositiva en Blanco.

13. Vaya a la pestaña Insertar y en el grupo Ilustraciones seleccione la opción SmartArt.

14. Recuerde estar guardando los cambios. (Ctrl + G)

15. Elija la opción: Lista con círculos a la izquierda y observe cómo se trabaja en el esquema que aparece:




16. Realice el SmarArt de las estaciones (Verano, Primavera, Invierno, Otoño) y consiga imágenes para los círculos.

17. Escriba en el cuaderno como subtítulo: Cómo crear un SmartArt desde una diapositiva en Blanco e indique los pasos.

18. Diseñe las siguientes diapositivas:


19. Entregue su trabajo para su evaluación y registro en la planilla.

lunes, 17 de octubre de 2022

PowerPoint - Hipervínculos y Botones de Acción

Después de lo explicado en clase sobre el tema de Hipervínculos y botones de acción vamos a la práctica desarrollando la siguiente guía. El archivo consta de 7 diapositivas que irán diseñadas y configuradas de acuerdo con las instrucciones de la guía que está linkeada al final de esta publicación.

Después de terminada la actividad, debe ser enviada por correo como es costumbre, así:

Para: sistemasjdsm@gmail.com
Asunto: Hipervínculos y botones de acción - curso
En el texto del mensaje escriben sus nombres completos.
Adjunto: el archivo realizado en PowerPoint y que debe llamarse Hipervínculos - apellidos.

2022-10-18 Hipervinculos y Botones de Acción - Redes Sociales.pdf 

jueves, 22 de septiembre de 2022

Cambio de color de ojos - Taller 6 de Gimp DÉCIMO


En esta actividadad trabajaremos con vaias herramientas: Capa nueva con fondo transparente, Selección elíptica, Relleno de color, Modo Solapar, etc.

Descargar el taller a seguir AQUÍ.

Buscar 4 imágenes para trabajar y descargarlas en la carpeta de esta ocasión que llamaremos Gimp 6 apellidos. Hacer el procedimiento instruido dos veces para ensayar con 2 cambio del color y ver la diferencia de ellas con la original. Generar o exportar las imágenes retocadas respectivamente marcadas, como siempre se ha solicitado. La carpeta debe quedar con 12 imágenes, 3 de cada una (original y dos cambios de color).



lunes, 19 de septiembre de 2022

Quitar arrugas de un rostro - Taller 5 de Gimp DÉCIMO

Herramienta de saneado, para suavizar imperfecciones en una imagen. Ideal para desvanecer arrugas en un rostro.



 

PROCEDIMIENTO:


1. Creamos la carpeta Taller 5 de Gimp - apellidos donde guardaremos las imágenes originales descargadas. Luego abrimos en Gimp la primera imagen a trabajar.

2. Duplicamos la capa, esto se hace con el fin de proteger la imagen original y poder comparar los cambios que vayamos haciendo con la opción de ocultar/mostrar capa (la del ojito).

3. Hacemos zoom a la imagen desde la barra de estado o desde el Menú Vista > Ampliación, aproximadamente al 200%, para poder apreciar los detalles y trabajar mejor.

4. Utilizamos la Herramienta de saneado, diseñada para mejorar irregularidades de la imagen. Puede utilizar un pincel redondo no tan grande y una opacidad del 50%. El funcionamiento de esta herramienta es muy similar al de la herramienta de clonación: hacemos clic con Ctrl sostenido, cerca al detalle que se quiere arreglar para seleccionar la textura y el color; a continuación, vamos haciendo clic sobre las zonas a modificar. La diferencia es que clonado reemplaza totalmente la zona modificada, en cambio saneado hace un promedio entre la muestra y la zona a trabajar, siendo más disimulado el retoque. Para conseguir buenos resultados conviene ser paciente e ir utilizando distintos pinceles. También es importante recordar que debemos ir seleccionando en cada momento las zonas más cercanas a las que queremos retocar para no dejar parches de color diferente. Esta herramienta eliminará lunares y otras imperfecciones de fotografías, pero se debe usar con el cuidado de no sobrepasarse.

5. Al terminar el retoque, marcamos la imagen editada con la palabra SOLUCIÓN y sus apellidos como lo hicimos en el taller anterior. 
 
6. La imagen retocada y marcada, debe guardarse en la carpeta creada en formato nativo de Gimp y luego exportase a formato JPG, agregando la palabra "retocada" al final del nombre para no afectar la imagen original sobrescribiéndola.
 
7. Realizar el mismo procedimiento con las otras 3 imágenes para practicar la técnica con la herramienta saneado. La carpeta a entregar debe contener 16 archivos, las 4 imágenes originales, las 4 retocadas y guardadas en formato nativo de Gimp y las 4 exportadas a formato JPG. 
 
Descargue las imágenes a trabajar según su curso (son 4), desde AQUÍ.
 
Sito web oficial y recomendado para profundizar sobre el uso de esta herramientas y sus propiedades AQUÍ.

jueves, 15 de septiembre de 2022

Quitar el fondo de una imagen - Taller 4 de Gimp DÉCIMOS

Herramienta de selección difusa o “varita mágica”. Está diseñada para seleccionar áreas de una imagen que tienen similitud en color, por eso es la más práctica cuando se desea quitar el fondo blanco que tienen muchas imágenes para asignarle un fondo transparente. También es importante que la imagen tenga un borde nítido.



Procedimiento para utilizar la herramienta Selección difusa:



Actividad en clase

1. Cree una carpeta llamada Gimp 4 - apellidos y descargue allí las imágenes a editar, son 5 y las consigue AQUÍ.

2. Trabaje la técnica explicada con la herramienta Slección difusa, para quitar el fondo de esas imágenes y guárdelas en formato PNG con el mismo nombre, en la carpeta de trabajo.

3. Cree un PowerPoint con diapositivas de un color solido cualquiera, como se explicó en clase y se ve en la imagen anterior. La primera diapositiva es para marcar el trabajo: título del tema, nombres de los estudiantes, curso y fecha de entrega. Las otras diapositivas van con el trabajo realizado, en cada diapositiva una de las imágenes con fondo y al lado la misma imagen ahora sin fondo. Luego la siguiente diapositiva igual y así hasta terminar las imágenes trabajadas en el taller de esta clase. 

4. Guarde la presentación con el nombre Gimp 4 - apellidos, en la carpeta del trabajo de esta clase y suba la carpeta terminada a su Google Drive antes de entregar.



lunes, 12 de septiembre de 2022

Gadgets, ávatar y firma digital NOVENOS

GADGETS Y ETIQUETAS
 
Iniciamos la actividad de hoy con la siguiente lectura sobre Gadgets y la configuración que necesitamos de ellos. Se debe tomar apuntes de lo estudiado en esta parte.


Empezaremos reconociendo que son los GADGETS en Blogger. Con este nombre tan raro nos referimos a los bloques que se colocan en las barras laterales de los blogs, los cuales contienen miniaplicaciones que pueden servir para múltiples finalidades: Desde contener el perfil del autor del blog, mostrar una selección de enlaces a sitios recomendados, el cronológico con los títulos a las publicaciones, información meteorológica, número de visitas al blog, imágenes, etc.

 

Nosotros en este capítulo vamos a centrarnos en el estudio de cuatro Gadgets, TRES QUE YA DEBERÍAMOS TENER: Datos personales, Etiquetas y Archivo del blog, Y UNO NUEVO LLAMADO: Imagen. Los tres primeros generalmente están ya preubicados en la plantilla seleccionada para el tema elegido, pero nosotros en clase los reubicamos para que quedaran de primeras, ya que son los que necesitamos a la mano. El gadget de imagen, no se encuentra en la plantilla, por lo tanto, tendremos que instalarlo (lo haremos más adelante).


Recordemos que si somos estudiantes de esta institución y no usuarios del blog externos, debemos estar trabajando el portafolio digital de actividades con alguno de los cuatro temas permitidos, donde vamos a tener el sitio de ubicación predefinido de los gadget en la barra lateral derecha del blog. En la imagen siguiente recordamos los temas permitidos y dónde van ubicados los gadgets:
Temas de la categoría Simple

Para reacomodar los gadgets debemos entrar al diseño de la plantilla de nuestro blog. Ya se ha utilizado esta opción para corregir el título de nuestro blog, en otras oportunidades. La herramienta Diseño la encontramos en la barra lateral izquierda de la interfaz principal de nuestra cuenta de Blogger, como se aprecia en la siguiente imagen:

Deslizamos la barra de desplazamiento vertical hacia abajo, hasta llegar a la zona de Gadgets donde podemos observar algunos de ellos ya preubicados y que el usuario puede reubicar de acuerdo con las necesidades de su blog, arrastrándolos con el mouse:

En la imagen superior podemos observar los gadgets de la plantilla o tema elegido y se indican los nombres de los 3 gadgets que necesitamos reubicar en la parte superior y el orden en que deben quedar.

Datos personales es el Gadget que muestra el nombre de la cuenta de GMail de registro (en algunas plantillas puede figurar como Acerca de mí), el gadget Etiquetas mostrará las palabras clave asignadas a las entradas que se publican y permiten acceder a esas publicaciones filtrando por esa etiqueta y el gadget Archivo del blog es el gadget que muestra el cronológico de las entradas que ha publicado el autor del blog agrupándolas por mes y por año.

Etiquetas y Archivo del blog son gadgets importantes para buscar información en el blog cuando ya se cuenta con varias publicaciones. Pero el gadget Etiquetas no mostrará nada o no se percibirá, hasta que no le hayamos asignado etiquetas a las publicaciones realizadas. Por lo tanto, el paso a seguir después de la reubicación de gadgets y verificación de que estén bien ubicados en la presentación del blog, es asignar esas etiquetas a las publicaciones ya hechas. 

Las ETIQUETAS se asignan en el editor de publicaciones, en la barra lateral derecha y consisten en palabras o conceptos clave o relevantes que servirán de filtro para que el visitante del blog pueda acceder a las publicaciones que contengan esas etiquetas.

 
OJO: Si a la publicación se le asigna más de una etiqueta, deben ir separadas por una coma.
 
Actividad práctica sobre Gadgets
 
1. Lo primero que debe tener para entregar, son sus gadgets en el orden solicitado.
 
2. Asignar o corregir las etiquetas de las publicaciones del blog ya realizadas.
 
Los estudiantes de noveno deberían tener en este momento de 3 a 5 publicaciones en su blog, dependiendo de si han tenido que hacer plan de mejoramiento porque no alcanzaron a terminar su taller final o no lo hicieron. De acuerdo con esto, las etiquetas a asignar serán las siguientes (tenga encuenta la ortografía):
 
- Actividad Conceptos básicos de tecnología, se le asignará una etiqueta: Tecnología.
 
- Taller final de Primer Período, se le asignarán dos etiquetas: Taller final, Informática.
 
- Plan de mejoramiento Primer Período, se le asignarán dos etiquetas: Plan de mejoramiento, Informática.
 
- Taller final de Segundo Período, se le asignarán dos etiquetas: Taller final, Informática.
 
- Plan de mejoramiento Segundo Período, se le asignarán dos etiquetas: Plan de mejoramiento, Informática. 
 
Queda pendiente las etiquetas que se le asignarán a la publicación de hoy sobre Ávatar y Firma digital.
 
3. Aunque en esta actividad se van a digitar varias etiquetas repetidas, el gadget de etiquetas mostrará solo los nombres de las etiquetas asignadas. Es bueno ver cuántas veces se ha asignado esa etiqueta. Vamos a configurar que el gadget muestre el número de veces que se ha utilizado cada etiqueta. Eso se logra editando el gadget desde la herramienta Diseño.
 

Las etiquetas no solo aparecen en el blog en el gadget Etiquetas. Cada publicación tiene una pequeña zona al final de la publicación que muestra solo sus etiquetas. Verifíquelo en su blog mirando una publicación que usted haya realizado. en la parte final de esa publicación debe existir un pequeño espacio que se indica con el nombre Etiquetas.

4. Ahora desde Diseño, inserte el gadget Imagen, al cual debe asignarle el nombre Avatar y dejarlo ubicado de primeras, encima de los gadgets reubicados anteriormente. Este gadget lo ocuparemos con el avatar suyo que se creará a continuación, en la segunda parte de este taller.

 

AVATARS Y FIRMA DIGITAL
 
1. Crear una publicación en su blog que se llame: Avatars y Firma digital y que tendrá dos etiquetas: Avatar y Firma digital, Informática. En esta publicación debe quedar documentado el proceso de experimentación en las plataformas indicadas para la creación de su avatar y de su firma digital.
 
Las plataformas son:
Aplicaciones online para crear Avatars
https://www.creartuavatar.com/
https://avachara.com/avatar/

Aplicación online para crear una firma digital
https://www.mylivesignature.com/  
 
2. Eliga uno de sus ávatar para la imagen que irá en el Gadget de imagen que se insertó en pasos anteriores y la fima digital quedará al final de sus publicaciones (no solo la de esta actividad sino las que ya ha creado con anterioridad y por su puesto las que cree de aquí en adelante).

Ejemplo de mis avatars creados en "Avachara":



Ejemplo de mis avatars creados en "Crea tu avatar":




Ejemplo de mis firmas digitales en la plataforma "My live signature":

Si desea ver cómo y dónde debe verse su avatar y su firma digital, puede observarlo en este blog de ejemplo: https://2020lissyvancelis.blogspot.com/.
 
ENTREGA
 
1. Cuando termine, envíe el correo electrónico que siempre se le ha solicitado como aviso de entrega:
Asunto: Gadgets, ávatar y firma digital - curso
Mensaje: Nombres completos de quienes realizaron el trabajo y los links a las respectivas publicaciones de cada uno. 
 
2. Acérquese a la revisión de la actividad y entrega de los respectivos apuntes.

Manos a la obra.