Taller de Herramientas Web para el Proyecto de Astronomía

Cuestionario de Herramientas Web from lisvancelis

Actividad sobre el Glosario de Internet

Glosario de Internet

Segunda clase Séptimos - Navegadores y uso del correo electrónico

Trabajar en el cuaderno la siguiente información

Objetivo: Diferenciar algunos organizadores gráficos, manejo de archivos y carpetas y uso del correo electrónico reforzando el envío de archivos adjuntos.

• Creación de la carpeta – En la Unidad de disco (D:) debe crearse la carpeta Curso 70? JT
• Guardado de los archivos – Nombre del tema - apellido(s) Ejm: Navegadores – Rey y Pérez 

Navegadores

Extraer del video visto en clase, los 10 navegadores nombrados para hacer la respectiva actividad.

 Link del video: http://www.youtube.com/watch?v=4MXk5vzU-O4

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Actividad en clase

·     Con ayuda de internet y el procesador de texto Word, redactar una definición breve pero puntual de cada uno de los navegadores vistos e insertar debajo de cada definición la imagen que identifica al navegador.

·     El archivo en Word debe editarse con las respectivas indicaciones hechas en clase, como uniformidad de tipo de letra, manejo de títulos, justificación de párrafos, imágenes centradas y se guarda en la carpeta del curso con el nombre Navegadores – apellidos desde el comienzo del trabajo para luego estár guardando continuamente.

·   Diez minutos antes de finalizar la clase será enviado al correo de la profesora por uno de los correos de los 2 o 3 integrantes del grupo con las especificaciones siguientes:

o   Para: informaticagemora@gmail.com

o   Asunto: Navegadores – 70?

o   Y en texto del mensaje Nombres de los integrantes del grupo, curso, No. de computador
Ojo: No olvidar adjuntar el archivo.

Taller Internet sano

Actividad para reflexionar sobre las ventajas y los peligros a que están expuesto los niños al usar Internet y estudio de los comportamientos digitales.

Realizar este trabajo en hojas de examen cuadriculadas y entregar la próxima clase perfectamente marcado con nombre y curso.

A.- Ingresa a la siguiente página y lee el artículo correspondiente: Internet sano, pórtate sano…: http://www.colombiaaprende.edu.co/html/estudiantes/1599/article-73581.html

Después de realizar la lectura, contesta en tu trabajo (escribe títulos, preguntas y respuestas):

Título: A. Reflexiones a partir de la lectura de Internet Sano
1. Con ayuda de tus padres, nombra 10 cosas importantes y/o beneficiosas para las que se puede usar Internet.
2. Explica con tus palabras por lo menos 3 peligros que puedes encontrar en Internet? Para cada peligro escribe un párrafo.
3. Según esta página de Colombiaaprende, cómo se debe denunciar a las páginas sospechosas que podemos encontrar en Internet? Indica muy bien los pasos.
4. En la parte inferior hay un link a un documento de Word. Ingrese al documento y describa con sus propias palabras, en un párrafo no menor de 10 líneas, de qué problemática trata el documento y resaltar las medidas que adoptan las entidades que toman cartas en el asunto para contrarestar esta problemática.

B.- Observa el siguiente video:

Escribe en tu cuaderno como título: B. Consejos que te da Susy90 y enumera uno a uno los cuatro consejos que en el video ella expone y finalmente dibuja a tu amiga Susy90.

C.- Ahora visita el portal  http://www.internetsano.gov.co y averigua cuáles son los 10 comportamientos digitales que debes tener en Internet. Escríbelos bien enumerados del 1 al 10. También los puedes encontrar en el link http://www.tus10comportamientosdigitales.com desplazando el slideshow que allí aparece.

D.- Según el número del computador en el que estás, lee muy bien sobre esa competencia que te fue asignada y explícala como respuesta para este punto.

Computador 1 – Comportamiento digital No. 1

Computador 2 – Comportamiento digital No. 2

Computador 3 – Comportamiento digital No. 3

Computador 4 – Comportamiento digital No. 4

Computador 5 – Comportamiento digital No. 5

Computador 6 – Comportamiento digital No. 6

Computador 7 – Comportamiento digital No. 7

Computador 8 – Comportamiento digital No. 8

Computador 9 – Comportamiento digital No. 9

Computador 10 – Comportamiento digital No. 10

Computador 11 – Comportamiento digital No. 1

Computador 12 – Comportamiento digital No. 2

Computador 13 – Comportamiento digital No. 3

Computador 14 – Comportamiento digital No. 4

Computador 15 – Comportamiento digital No. 5

Computador 16 – Comportamiento digital No. 6

Computador 17 – Comportamiento digital No. 7

Computador 18 – Comportamiento digital No. 8

Computador 19 – Comportamiento digital No. 9

Computador 20 – Comportamiento digital No. 10

Recuerde que todas estas competencias se encuentran explicadas en http://www.internetsano.gov.co
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Atentamente, Lissy    

Taller Internet Sano. Página de referencia Colombiaaprende.

Conmemoración de los quince años de Google

Este mes Google cumplió sus 15 años de prestar servicio y de constituirse en el buscador más utilizado. Realizaremos una búsqueda de información en las fuentes de consulta indicadas en esta guía.

A.   Comprensión lectora:

Fuente de consulta:

ITespresso.es

http://www.itespresso.es/15-cosas-que-sabias-sobre-google-115626.html

De esta primera fuente conteste (escriba en su cuaderno la fuente de consulta y cada pregunta con su correspondiente respuesta):

1.    Fecha exacta del nacimiento de Google

2.    Nombres de los 2 fundadores de Google

3.    Lugar donde inicio Google

4.    Cuál de los dos fundadores inició todo

5.    Cómo se llamó el proyecto inicialmente

6.    Qué intentaba hacer ese proyecto inicialmente

7.    Antes de comprar el dominio Google.com, en qué dominio trabajaba el buscador

B.   Síntesis:

Enumere, con una pequeña descripción, los 10 fracaso más grandes de Google, que encuentra muy bien explicados en:

http://www.abcdesevilla.es/mobility/noticia/android/los-diez-mayores-fracasos-de-google-en-sus-15-anos-de-historia/

C.   Consulta:

Investigue con ayuda de internet:

Qué es un Doodle

Qué es Google Glass

Evolución del logo de Google

Términos de Internet

Después de la lectura trabajada en la clase sobre la Internet, su evolución y sus características, podemos darnos cuenta que la terminología relacionada con este tema es muy rica y variada.

Desarrollaremos el siguiente taller para aclarar algunos términos muy usuales que para muchos son los mismos, como el caso de las palabras Navegador y Buscador.

Trabajar en un documento de Word las siguientes cuestiones, acompañadas -cada una- con imágenes concernientes a lo que se está explicando en cada tema:

1. ¿Qué es Internet? Definir en un párrafo no mayor de 2 líneas de texto.
2. Enumere 10 aspectos diferentes para los cuales nos sirve Internet.
3. ¿Qué es un navegador?
4. Enumere 10 navegadores diferentes y luego sombree de algún color los más conocidos por ustedes.
5. ¿Qué es un buscador?
6. De una pequeña descripción de cada uno de los siguientes buscadores: Google, Yahoo, Live Search, Altavista, Lycos, AOL e Hispavista.
7. Para probar los distintos buscadores descritos en el punto anterior, cree una tabla comparativa con los nombres, sus creadores, sus logotipos y añada el número de resultados obtenidos al hacer la búsqueda de la palabra "Internet" en cada uno de ellos e indique el tiempo que tardó la búsqueda en aquellos que muestran esa información.
8. Busque y enumere 10 servicios que presta Internet (aunque tiene relación, es diferente a lo que se pidió en el punto 2 de este taller, busque por "Servicios de Internet")

El documento se guarda con el nombre Términos de Internet - apellidos y se envía al correo informaticagemora@gmail.com, Asunto: Término de Internet - Curso y en el texto nombres completos, curso y No. del computador en el que trabajaron.

Google celebra su aniversario número 14

Hace 14 años nació Google, propiamente en septiembre de 1998 y vamos a hacerle un homenaje investigando un poco sobre esta gran empresa que revolucionó el mundo de la Internet. 

Para esto se buscará información de las siguientes temáticas:

• Nacimiento de Google
• Evolución del logo de Google
• ¿Qué logo usa Google cuando hay acontecimientos trágicos?
• ¿Qué es un Google Doodle?
• 5 ejemplos de doodles utilizados por Google en fechas especiales
• Pequeña biografía de los creadores de Google
• Fuentes de consulta

Con esa información se realizará un trabajo utilizando las siguientes herramientas:

Grado Sexto: WordPad y Paint
Grado Séptimo: Word
Grado Octavo: PowerPoint

Internet - Seguridad Informática

Como primera actividad en este tema de Seguridad informática vamos a ver el siguiente video:
 
Luego, vamos a trabajar el siguiente material, realizando la lectura y el taller que se encuentra en este link:

Unidad 4 - Seguridad informática - Álvaro Salas - PCASP

http://www.maristashuelva.es/webinfo/temario/eso_uni_04/04%20-%20Seguridad%20Informatica.pdf

Deben escoger 10 de las 12 preguntas del taller. Trabajarlo en Word, en las 2 horas de clase y enviarlo al correo informaticagemora@gmail.com 

Google celebra el equinoccio de primavera

Google festeja el equinoccio de primavera con un doodle, cuyo diseño es de Marimekko. La primavera llegó este martes 20 de marzo.

El equinoccio de primavera inicia el 20 de marzo y concluye el 21 de junio, que comienza el verano.

Marimekko es una marca finlandesa conocida por sus coloridos dibujos, flores, mariposas y distintos animales que Google aprovecha para ilustrar su doodle.

Se denomina equinoccio al momento del año en que el Sol está situado en el plano del ecuador terrestre, donde alcanza el cenit. El paralelo de declinación del Sol y el ecuador celeste entonces coinciden. La palabra equinoccio proviene del latín aequinoctÄ­um y significa "noche igual".

El equinoccio ocurre dos veces por año: el 20 o 21 de marzo y el 22 o 23 de septiembre de cada año,3 épocas en que los dos polos de la Tierra se encuentran a igual distancia del Sol, cayendo la luz solar por igual en ambos hemisferios.

Equinoccio son asimismo cada una de las fechas en que los días tienen una duración igual a la de las noches en todos los lugares de la Tierra. En el equinoccio sucede el cambio de estación anual contraria en cada hemisferio de la Tierra.

Fuente: www.aztecanoticias.com.mx

Portafolio Digital

Su primera actividad para el Primer Período de 2012 es la creación del portafolio digital estudiantil.
Este será el medio por el cual enviará sus actividades, recibirá información (además del Blog) y podrá consultar inquietudes sobre las actividades. Esté medio será la única evidencia de su trabajo, ya que aquí queda almacenado lo que usted envíe o reciba por él.

Ingrese a Google y de clic en el link de Gmail.
De clic en el botón Crear una cuenta.
En Nombres y Apellidos escriba los suyos completos y con mayúscula inicial.
En Nombre de usuario escriba la letra inicial de uno de sus nombres (si tiene dos el que más le guste o utilice), seguido sus dos apellidos y luego la palabra gemora en minúsculas. Ejemplo: Mi nombre es Lis Alexis Vanegas Celis, entonces debo escribir: lvanegascelisgemora.
Dar clic en Comprobar disponibilidad.
La contraseña debe ser su número de documento de identidad.
Complete el formulario y de clic en Aceptar. (a veces pide un número de celular para enviar un código para la activición de la cuenta, esto sucede cuando se equivocan al diligenciar el formulario)
Después de finalizar el proceso de inscripción se da clic en Acceder a mi cuenta.

Después de crear la cuenta debe enviar un correo a informaticagemora@gmail.com para confirmar la creación de su cuenta de la siguiente manera:

En Asunto escriba: Creación del portafolio digital estudiantil.
En el texto del mensaje escriba lo siguiente:
Nombre completo: Xxxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxxx Xxxxxxx
Curso: XXX
Correo: xxxxxxxxxxxxxxxxxgemora@gmail.com
Contraseña: XXXXXXXXXXXXX
No, del computador asignado: XX

El correo informaticagemora@gmail.com está configurado para responderle inmediatamente informando el recibido de su correo para su posterior evaluación, por lo tanto siempre que envíe sus actividades debe esperar con paciencia unos segundos para recibir la verificación de su llegada. Tenga en cuenta la explicación de la profesora sobre el manejo del correo para que su trabajo con él sea el más adecuado.

Espero sus mensajes.

Subir imágenes, archivos y videos a Internet

Además de los ya conocidos Slideshare (para presentaciones en PowerPoint) y Youtobe (para videos), utilizo y recomiendo los siguientes sitios como hosting para sus archivos. Claro, todo depende de las necesidades:

Photobucket: es un servicio de fotografía gratuito que permite subir imágenes, videos y slideshows. Photobucket se utiliza generalmente para álbumes fotográficos personales, el almacenaje de avatares exhibidos en foros de Internet y el almacenaje de vídeos.

Photobucket tiene muchas limitaciones: Ofrece 500 MB de almacenamiento libre (en teoría ilimitado con una cuenta de pago), anchura de banda mensual libre de 10 GB (eran 100GB, pero disminuyó a 25GB en julio de 2008 y posteriormente a 10 GB en 2010). Las fotos subidas deben ser más pequeñas de 1 MB (sin limite con cuenta de pago), los vídeos subidos deben durar 5 minutos o menos (siendo 10 minutos, en caso de poseer una cuenta de pago).

Tinypic: es un servicio para el intercambio de imágenes y videos propiedad de Photobucket.com, el cual permite que los usuarios suban, enlacen y compartan imágenes y videos a través de Internet. A cada imagen o video subido se le asigna una pequeña ("tiny", en inglés) dirección de Internet. No es necesario registrarse previamente para hacer uso de Tinypic.

Tinypic permite la subida y el alojamiento de archivos jpeg (jpg), png, gif y tiff. Las imágenes de más de 1.600 píxeles (tanto de alto como de ancho) son redimensionadas automáticamente a un nivel aceptable. Tynipic no acepta videos de más de 500 megabytes o que duren más de 15 minutos. Los formatos de video admitidos son 3g2, 3gp, 3gp2, 3gpp, 3p, asf, avi, divx, dv, dvx, flv, moov, mov, mp4, mpe, mpeg4, mpeg, mpg4, mpg, qt, rm, wmv, y xvid.

ImageShack: sitio de alojamiento gratuito de imágenes. La página principal tiene un cuadro de diálogo donde se puede seleccionar el archivo a subir. El formato de la imagen debe ser JPEG, PNG, GIF, TIFF, BMP o SWF, y además, no debe sobrepasar el 1.5 Megabytes. Las imágenes en formato BMP o TIFF serán automáticamente convertidas a PNG.

Páginas para subir archivos .swf, ya que hay muy pocas referencias para hostear estos archivos con links directos:

MySpaceFileHosting: hosting gratuito para archivos, imágenes, videos, canciones, etc.

http://myspacefilehosting.com
Otro: 
http://www.hotlinkfiles.com/

Navegadores y buscadores de Internet

Actividad de Octubre para Octavos (en el cuaderno)

Consultar las siguientes preguntas:

1. Qué es un navegador y de 5 ejemplos de navegadores más conocidos?
2. Qué es un buscador y de 5 ejemplos de los buscadores más utilizados?
3. Escriba un resumen de un párrafo nomenor de 10 renglones sobre la historia de la creación de Google?
4. Qué es un Doodle y cuál es el doodle de hoy?
5. Investigue sobre la persona del doodle de hoy y escriba en el cuaderno quién era ella y su importancia?