Figuras 1 y 2 en Sketchup

Actividades con Sketchup para 11-4

Recursos para sus prácticas con Sketchup 

Taller 1 de Sketchup

Descarga el documento en PDF con las primeras instrucciones para comenzar con Sketchup, en el siguiente link:

https://drive.google.com/open?id=1dFQ9OubzXjvv3_7SUe1OFqGEZfFwqMNd
Guardar con el nombre Taller cubo - apellidos

Taller 2 de Sketchup
Descargar el material a desarrollar del siguiente link:
https://drive.google.com/open?id=1GKgSPU--6QPc4THiAGGzxiArrirKFEOf
Guardar con el nombre Taller figuras - apellidos

Taller 3 de Sketchup
Seguir y desarrollar el videotutorial: https://www.youtube.com/watch?v=f8fztPgxoeY
Guardar el archivo generado con el nombre Taller silla - apellidos

Taller 4 de Sketchup
Descargar el documento base de este taller del siguiente link:
https://drive.google.com/open?id=1NDGi6EvZtYP_-GTiUZb4DJEXd0Ue3TXb
Guardar el archivo con el nombre Taller estantería - apellidos

Taller 5 de Sketchup
Par este taller se utilizará un documento PDF con imágenes ilustrativas que se puede descargar de:
https://drive.google.com/open?id=1g_jlct9pUH8vwW2uMAan2qThoOidWP6t
Guardar el archivo con el nombre Taller oficinas - apellidos en la carpeta correspondiente en su Google Drive.

Descargue el archivo portable de Sketchup 8 de aquí, si no lo encuentra instalado en los computadores de la sala de sistemas.

Cada vez que termine un taller, envíelo por correo para su respectiva revisión, así:

Para: informaticajdsm@gmail.com
Asunto: Taller # de Sketchup
En el mensaje indique nombre completo de quién realizó la práctica y curso
Adjunte el archivo

Estas prácticas deben entregarse antes de 14 de octubre, fecha en la cual iniciaremos trabajando sólidos.

PRÁCTICAS DE EXCEL - Curso 11-4

Documento a descargar: Clic Aquí.

Empezar a desarrollar las prácticas de este documento, en su orden, en un solo libro, de acuerdo con las indicaciones dadas en clase.

Nombre del archivo: PRÁCTICAS DE EXCEL - APELLIDO

Al terminar la clase se envía el archivo por correo, hasta donde quedó cada estudiante, con el asunto PRÁCTICAS DE EXCEL 11-4.

Excel 02 - Fórmulas, autorrellenos y gráficos

Después de las aclaraciones referentes a los temas trabajados en el primer taller, pasamos a observar los dos videos de Excel 2013 que a continuación se comparten, aprovechando el gran material que se encuentra en internet y se acompañan con explicación de los temas, Fórmulas, Autorellenos, Copiado de fórmulas y Uso de Gráficos parando los videos de vez en cuando y aclarando o enfatizando en lo que se está haciendo.

Los videos son:

Curso en Excel 2013 - Capitulo 1 (Formulas y Autorellenos) - Dostin Hurtado

Curso de Excel 2013 - Capitulo 2 (Gráficos) - Dostin Hurtado

Después de ver los dos videos, los estudiantes trabajarán los ejemplos que allí se realizan, construyen las fórmulas, los gráficos vistos y practican con el uso de algunas herramientas. Ambos ejercicios se hacen en el mismo libro, en la Hoja 1 cambiando su nombre a Fórmulas se hace el trabajo del video 1 y en la Hoja 2, con el nombre de Gráficos se hace el trabajo del video 2.

El nombre del archivo será Excel 2 - apellidos y debe ser cargado en la carpeta correspondiente del Google Drive y enviado al correo de la asignatura al finalizar la clase.

Para: informaticajdsm@gmail.com
Asunto: Excel 2 Curso 11-4
Adjuntal el archivo: Excel 2 - apellidos

Excel 01 - Cómo liquidar nómina en Excel

Para el trabajo de hoy, siga la siguiente guía:

Dé clic en la imagen para visualizar bien. Descargue la imagen y súbala a su Google Drive enla carpeta Informática > Tercer período: Guía Excel 1 - Cómo liquidar nómina en Excel.

Cuando abra Excel para trabajar, puede insertar la imagen de la guía descargada para facilitar su lectura.

El video a trabajar es el siguiente:

Canal de Youtube Consejo Web

Trabajos realizados en el segundo período de 2019 - 11-4

INFORMÁTICA
Verificar la entrega de cada uno de los siguientes trabajos: 

1. Cargue en la plataforma de Schoology referente a las prácticas desarrolladas en la web Milton Ochoa para preparación de las pruebas Saber 11
2. Guía 1 de Gimp - Creación de logos y patrones para aprender a dominar el guardado de los proyectos y la exportación a imágenes jpg o png
3. Guía 2 de Gimp - Cómo quitarle el fondo sólido a una imágen con la herramienta de Selección difusa
4. Guía 3 de Gimp - Borrar objetos de una imagen con la herramienta de Clonado
5. Guía 4 de Gimp - Retoque de fotografias con la herramienta de Saneado
6. Guía 5 de Gimp - Cambio del color de los ojos utilizando capas y solapar
7. Taller de Sketchup - Cubo
8. Taller de Sketchup - Figuras geométricas
9. Taller de Sketchup - Silla
10. Taller de Sketchup - Estantería
11. Evaluación final - Prueba saber con Lectura crítica en textos de tecnología

TRABAJO FINAL DE PERÍODO

Publicación individual en cada uno de los blogs de estudiante. Título de la publicación: Trabajo final segundo período 2019. Contenido de su publicación: Cada uno de los títulos listados del 2 al 10 en esta publicación con: descripción, imágenes jpg o png del trabajo realizado (gimp: originales y retocadas y sketchup captura de pantalla del trabajo) y  debajo link del enlace respectivo en Google Drive (gimp, carpeta de cada taller y sketchup al respectico archivo de trabajo). Finalmente, título: Uso de Google Drive como respaldo y se inserta la imagen jpg de la captura de pantalla del contenido de la carpeta de Segundo período (la cual debe tener dos subcarpetas) e igual captura del contenido de las subcarpetas Gimp y Sketchup, de su respectiva cuenta en Google Drive.

Antes de enviar el link de la publicación verifique su funcionamiento y el de cada uno de los links incluidos en la publicación, abriendo la publicación de modo incógnito (es la manera correcta de probar el buen uso de los links).

Envío del link de la publicación al finalizar este trabajo, de la siguiente manera:

Para: informaticajdsm@gmail.com

Asunto: Trabajo final del segundo período 2019

Link de la publicación

Actividad por empresas Pencil, Sketchup

Asignaciones:

1. Designar un monitor, encargado de asignar actividades y evaluar el desempeño del equipo.
2. Investigar cómo se inserta un modelo de Sketchup en el blog y realizar el ensayo con los sólidos realizados la clase anterior de Informática.
3. Realizar el plano en Pencil, de su empresa, con zonas demarcadas, tamaños, etc.
4. Diligenciar el documento que evidencia la actividad del día de hoy.
5. Envío del trabajo.

Para: sistemasjdsm@gmail.com
Asunto: Actividad Sketchup y Pencil
Adjuntar el documento que debe llevar el nombre: Formato actividad nombre empresa

Formato actividad empresas Aqui.

Evaluación Final de Segundo Período 2019

Ingrese al link de la evaluación de este segundo período desde Aquí.

A sus correos llegará un mensaje con la valoración obtenida y su corrección.

Manejo de tablas en HTML

Imágenes de la Guía (para verla bien, lo mejor es descargar las imágenes. De clic sobre cada imagen y luego clic derecho sobre la imagen abierta para descargarla)

La Web y el e-learning

Curso 11.4 - Clase 7 - Primer período

El término e-learning viene de "electronic learning" (aprendizaje electrónico) y se refiere al tipo de aprendizaje donde los usuarios, por medio de internet, acceden a plataformas online con material didáctico multimedial, para capacitarse en cualquier tipo de temáticas, sin importar el momento, la ubicación geográfica y muchas veces, la rapidez con la que se desarrolle el curso.

Encontramos muchas plataformas online de este tipo, muy reconocidas: MiriadaX, Coursera, Academia, Educación 3.0, UOC, RedEduca, Open Class Room, etc., algunas con cursos de pago, otras gratuitas.

Vamos a trabajar en Open Class Room, una plataforma educativa de acceso gratuito, donde se encontrará material de estudio, muy interesante, tanto en inglés, como en español. Deben ingresar al link de esta plataforma, luego irán a Courses y en Language elegirán Spanish, para filtrar todos los cursos en este idioma.

De los cursos que nos ofrece, vamos a seleccionar uno bastante sencillo, que no haga difícil nuestra participación inicial en el mundo del aprendizaje online. Este curso es el de Entender la Web, dar clic en el botón START THE COURSE y luego, Register for free, para suscribirse al curso. Al correo les llegará la contraseña para ingresar, donde podrán observar ahora todo el material activo, ya que, en un principio, el sitio web deja ver solo parte del material que ofrece.

En la clase de hoy se trabajará toda la unidad 1, incluidos el quiz y la actividad final, la cual debe ser publicada en el blog de cada estudiante con el título de entrada: Taller 1 del curso virtual.

En cuanto tengan el link de la publicación, se debe enviar al correo para su respectivo registro en la planilla de notas:

Para: informaticajdsm@gmail.com

Asunto: Taller 1 del curso virtual

En el mensaje del texto irá el link de la publicación

Debe ser enviado antes de la siguiente clase.